sábado, 21 de febrero de 2009

actividad 0

http://www.scribd.com/doc/12715638/Mapa-Graficas

3 punto 2do taller

http://www.scribd.com/doc/12714982/UVE-Libros

cuestinario de evidencias desarrollo 2do taller

http://www.scribd.com/doc/12714758/2do-Taller-CdE

desarrollo guia

VALORACION COGNITIVA
http://www.scribd.com/doc/12714567/Estadistica-descriptiva

UVE

2.
El pagador de un colegio ha organizado una pequeña cooperativa de ahorro para docentes la participación es libre y voluntaria. La siguiente tabla muestra los ahorros de 25 docentes.
200 190 150 148 152 158 100 174 187 188 160 178 153 151 128 137 174 199 103 168 188 127 150 130 175
En una UVE contextual elabore una tabla de frecuencias.
http://www.scribd.com/doc/12714496/Uv-Heuristic-A-Fondo-de-Docentes

1er punto

En un mapa mental establezca una diferencia para los gráficos de acuerdo al tipo de frecuencias.
http://www.scribd.com/doc/12714128/Diferencia-Para-Los-Graficos

martes, 3 de febrero de 2009

Valoración Cognitiva

Desarrolle la siguiente valoración cognitiva como parte del autodiagnosticohttp://www.scribd.com/doc/11523548/VALORACIONCOG

Cuestionario de Evidencias

El siguiente cuestionario es parte de la guia de aprendizaje y se encuentra referenciado en la última actividad.http://www.scribd.com/doc/11523555/CUESTIONARIODEEVIDENCIAS

Guia de Aprendizaje

Desarrolle la Guia siguiendo con cuidado los elementos propuestos en esta.http://www.scribd.com/doc/11523791/GuiaGraficosNueva

Diagrama de Gant

http://www.scribd.com/doc/11523543/Diagrama-de-Gantt-20091

Microcurriculo

http://http//www.scribd.com/doc/11523546/MicrocurriculoEStadisticaDescriptiva

hoja de vida
http://www.scribd.com/doc/12715021/Hoja-de-Vida1